C’est un petit cube lumineux de quelques mètres carrés qui trône à l’entrée de la Bibliothèque Marie Curie. Conçue pour être installée dans l’espace public, la Cabane à histoires invite à s’y assoir pour prendre le temps d’écouter le récit d’un objet étonnant : une coiffe amazonienne de la tribu Kayapo.  

Une musique dès les premiers pas et un objet qui apparaît à l’écran. L’auditeur embarque pour un voyage où s’ouvre le monde : à travers les bruits captés dans la plus grande forêt du monde et un récit singulier. Carine Goutaland, directrice du Centre des Humanités, revient sur les raisons de l'installation de ce paysage sonore saisissant sur le campus d’une école d'ingénieurs : plus qu’une immersion d’un instant, la Cabane à histoires pourrait avoir le pouvoir de transformer notre rapport au monde. À la condition d’accepter de se laisser surprendre, au détour d’un couloir. Explications.

En quoi consiste cette « Cabane à histoires » ?
La Cabane à histoires est un dispositif créé par le musée des Confluences. L’idée est de passer quelques minutes immergé dans un paysage lumineux et sonore qui permet de raconter une histoire autour d’un objet des collections du musée. Celle qui se trouve sur le campus de l’INSA Lyon nous parle d’une coiffe-bonnet de la population Kayapo, laquelle vit dans l’État du Pará, au Brésil. Quand on pénètre dans cet espace, en entrant ou en sortant de la bibliothèque, on accepte de se laisser transporter par un récit, une histoire que l’on n’aurait pas eu l’occasion d’écouter autrement. Ici, il s'agit d’un jeune homme de la tribu Kayapo dont on raconte l’histoire et c’est toute la magie de cette petite boîte : elle est posée là, elle nous arrête un instant au milieu de nos déplacements quotidiens et nous met en relation avec des êtres humains qui se situent à des milliers de kilomètres et à qui les récits dominants n’ont que peu laissé la parole. Pour le sociologue et philosophe Hartmut Rosa, « nous devons apprendre à écouter le monde à le percevoir nouvellement et à lui répondre¹ ».  Cette Cabane à histoires illustre bien cette idée : dans notre société où tout va très vite, nous sommes connectés en permanence avec le monde mais souvent sans prendre le temps d'être transformés et touchés par lui. En s’arrêtant dans la Cabane à histoires, pour quelques minutes et au milieu du tumulte quotidien, on s'offre une occasion d'entrer en résonance avec un autre univers pour en ressortir (un peu) transformé.

Le dispositif sonore propose de « réenchanter notre rapport au monde ». Qu’est-ce que ça veut dire ?
Parler de « réenchantement de notre rapport au monde » suppose que celui-ci est « désenchanté ». Max Weber, sociologue allemand, parlait déjà du « désenchantement du monde » il y a un siècle pour désigner le processus de rationalisation mis en place avec le capitalisme moderne. Il me semble que cette notion va aussi de pair avec une perte de sens, un sujet dont on entend beaucoup parler aujourd’hui… Par ailleurs, nos sociétés occidentales modernes sont marquées par un héritage platonicien où la « rationalité » prend le pas sur la « sensibilité ». Bien sûr, la rationalité scientifique, d’ailleurs souvent réduites aux sciences dites exactes, est indispensable dans l'analyse des enjeux planétaires auxquels nous sommes confrontés aujourd’hui. Cependant, on sent bien qu’il y a une urgence à prendre en considération d’autres formes de rationalités pour mieux comprendre le monde dans sa complexité et surtout, imaginer des réponses à la hauteur des enjeux². En entrant dans la Cabane à histoires, on fait un pas de côté, un détour par la fiction et on accepte de se laisser toucher au cœur et de faire une place à la sensibilité. Les récits ont ce pouvoir de transformer et de faire entrer les individus en résonance ; je crois que c’est ce que veut dire « réenchanter notre rapport au monde ». 

Pourquoi l'INSA Lyon a-t-il décidé d'accueillir la Cabane à histoires sur le campus ? 
Nos relations avec le Musée des Confluences se sont concrétisées à travers un partenariat il y a quelques années autour d'un projet intitulé « Récits d’objets, objets en récit », mené dans le cadre d’un cours de sciences humaines et communication en 3^e année d’informatique. Pour des élèves-ingénieurs, le récit constitue un outil très intéressant pour compléter leurs compétences scientifiques et techniques. Cela peut sembler à priori éloigné de la science mais on peut l'envisager comme une voie complémentaire d'accès à la connaissance, et aussi comme un puissant levier d'action. Plus que jamais peut-être, nous attendons des ingénieurs qu'ils sachent se positionner par rapport aux choix technologiques et aux visions du monde qui les accompagnent. Nous avons besoin d'ingénieurs capables aussi de mobiliser leur imagination pour penser les futurs possibles et contribuer à façonner des futurs souhaitables³. C'est un aspect qui ressort clairement dans les réflexions menées actuellement dans le cadre du chantier d'évolution de la formation INSA : si nous devons continuer à former des ingénieurs dotés d'une solide expertise scientifique et technique, « l'art, les lettres et la fiction peuvent, entre autres, contribuer à libérer nos imaginaires et envisager de nouvelles trajectoires techniques compatibles avec les enjeux⁴ ». En fait, explorer aussi les dimensions sensibles et émotionnelles en tant qu'ingénieur permet d’augmenter sa capacité d’action et son pouvoir de transformation. C’est d’ailleurs quelque chose que Gaston Berger avait en tête en développant le modèle INSA. Si l’on reste toujours à distance de nos sensibilités, on n’arrivera jamais à transformer le monde. Un peu comme le dit Cyril Dion dans son Petit Manuel de la résistance contemporaine : « il faut changer d’histoire pour changer l’Histoire ». Encore et toujours une histoire d’histoire, en somme !

 

 

[1]   H. Rosa, Accélérons la résonance ! Pour une éducation en Anthropocène, entretiens avec Nathanaël Wallenhorst, Le Pommier, 2022, p. 53.

[2] Manuel de la grande transition, du collectif FORTES (p.225)

[3] Céline Nguyen et Marianne Chouteau, maîtres de conférences à l'INSA Lyon, Imaginer le futur avec les ingénieurs, Cause commune (n°27 janv-fév 2022)

[4] Voir le rapport-manifeste Former l’ingénieur du XXIe siècle issu de la collaboration The Shift Project/Groupe INSA, rapport (vol. 1, février 2022, p. 40)

La Troupe Théâtrale de l'INSA Lyon vous convie au premier match d'impro de l'année !

L’équipe d’impro vous invite à démarrer l’année avec un match de folie ! Venez retrouver la TTI affronter les PolyGônes sur la scène mythique de la Rotonde.

Placement libre.
 

 

Viens te détendre avant les partiels et voir le dernier concert de l’AMI de l’année !

Comme d’habitude, un concert avec pleins de styles différents et des musiciens incroyables, tu ne pourras pas t’ennuyer. Et bien sûr, tu pourras boire un coup et manger des crêpes à l’entracte au bar de l’AMI ! 

Réservation obligatoire.

L'AMI fédère les musiciens et les musique-études de l'INSA Lyon, l'association propose tout au long de l'année divers concerts et autres événements.

Le samedi 11 juin à 20h30, venez écouter les doux accords de l'OSIU (Orchestre Symphonique INSA Universités), sous la direction de Florent Mayet !

Au programme : une ouverture de Gade, "Efterklange af Ossian", ainsi que la 3^e Symphonie, "Rhénane", de Schumann.

Il y aurait même une petite surprise finale !

La troupe théâtrale de l'INSA (TTI), dans le cadre du festival etudiant Meraki, jouera au Théâtre National Populaire (TNP) de Villeurbanne ce jeudi soir. La mise en scène, le jeu et les creations techniques ont été intégralement réalisées pas des étudiants INSA

Il fait nuit, mais en voilà six qui veillent. Six personnages qui ont une raison bien précise de ne pas dormir et chacun vit, domine ou subit son insomnie. Ce sont des « Insomniés ». Il y a le Suicidaire, l'Amoureuse, l'Autrice, le Saoul, le Vide, et l'Éperdu. Et l'on bascule d'une insomnie à l'autre… jusqu'au moment où des rencontres s'opèrent. Jusqu'au lever du soleil, ils vont partager leur histoire, leurs peines, leurs joies, et découvrir bien des choses que le jour ne soupçonne pas.

Après une semaine de représentation àla Rotonde en mars et un passage sous le chapiteau Karnaval humanitaire, toute l'équipe de ce beau projet est ravie de pouvoir aller au TNP pour vous emmener avec eux dans une nuit palpitante.

La pièce a été mise en scène par deux étudiants de quatrième année : Melen Richard Allouard et Ian Pellet. Sur scène, vous pourrez retrouver Merlin Moreau, Celia Sondaz, Hélio Vatan, Flore Burthey, Alix Lopez et Damien Lebredonchel.

Les créations sonores et lumineuses ont été intégralement faites par des étudiants de technique étude. Juliette Redonnet, Ama-Lisa Laclef et Pauline Maheut se sont occupées de la lumière tandis que Noé Germani--Boyer, Camélia Guerraoui et Baptiste Camus ont géré le son.

 

Personnels INSA actuels ou anciens, ils ont une passion pour l'écriture et ont publié un ou plusieurs livres, venez les rencontrer et échanger avec eux.

Le kiosque sera animé par l'ALIR (l'association de littératures) de l'INSA Lyon en présence de : 

▫️ May Darmochod // La dernière navette T1 et T2, The project T1 et T2

▫️ Thalia Darnanville // L'origine des maux

▫️ Franck Bizet // Avis de grand frais sur mes bijoux de famille : La pièce qui décoiffe les vieilles Bretonnes

▫️ Stéphanie Dautrey // Synchronicity - la préordination des âmes

📚 Découvrez les livres des auteurs présents

 

Une pièce proposée par la section Théâtre-études de l'INSA Lyon et la Bande à Mandrin

Une création collective, hybride (musique et théâtre) sur le milieu carcéral, riche d'extraits de deux œuvres théâtrales (Le sas et Prison possession), de témoignages de détenus anonymes
et d'écrits de nos étudiants.

Comment vit-on en prison ? Est-ce l’enfermement qui me définit ? Est-ce mon crime ? Est-ce l’espoir de ma sortie ? Ma sortie…

Mise en scène : Laurence Besson

Comédiens-Auteurs : Gwenaëlle Ancel, Chema Ayadi, Claire Berthaud, Amélie Fortin , Elias Gabory , Margaux Khatchadourian, Alia Rifki, Charline Roubaud, Aurélien Thomas, Hugo Valentiny, Esteban Vaissière

• Lumière-Son : Alexandre Biaud, Aimé Bongiraud, Flora Hilt, Ama-Lisa Laclef
  Encadrement professionnel : Cédric Chaumeron, Agnès Envain
• Assistant de création : Simon Langlois

Entrée Libre

Une pièce proposée par la section Théâtre-études de l'INSA Lyon et la compagnie de l'IRIS

Comédie absurde d'Eugène Ionesco

Tout d'un coup, sans cause apparente, sans avoir été malades, les gens se mettent à mourir dans les maisons, dans les églises, aux coins des rues, sur les places publiques. Ils se mettent à mourir, imaginez-vous cela ?
Ça ressemble à une pandémie ? Mais sous la plume de Ionesco, ça devient une comédie absurde !

• Mise en scène / direction d'acteur : Didier Vidal & Serge Pillot
• Avec : Lou Bezzina, Isaure de Kermadec, Sébastien Jaud, Elyes Jilani, Simon Langlois, François Mourier, Nathan Pierret, Mathias Roumane, Marceau Viornery
• Lumières : Emma Bibard
• Son : Clarisse Darbois, Mélanie Masson
  Encadrement : Antony Clerc
• Vidéo : Mathis Arbez, Emilien Marchet, Louis Stephan
  Encadrement : Catherine Demeure

Le Kiosque des auteurs accueillera mercredi 13 avril de 12h30 à 13h30, Jean-Baptiste Aubin, Maître de conférence en statistique à l’INSA Lyon et à l’Institut Camille Jordan et Antoine Rolland, Maître de conférence en statistique à l'Université Lyon 2 pour leur ouvrage, "Comment être élu à tous les coups ? Petit guide mathématique des modes de scrutin" qui vient de paraître chez EDP Sciences en mars 2022.

"Ce livre a pour objectif de rendre plus concrètes les notions qui semblent indispensables de connaître pour qui vit en démocratie aujourd'hui. Ces notions touchent à la manière dont pourrait - ou devrait - s'exprimer la démocratie, à l'échelle d'un pays comme d'une organisation plus petite, telle qu'une assemblée, un conseil d'administration, voire un groupe d'amis choisissant leur prochain restaurant ! " (Résumé éditeur)

Pour fêter ses 30 ans, la section Danse-études propose deux expositions "dans" et "hors-les-murs"

Corpus Campus
Dialogue monumental entre deux chorégraphes

Sous la forme d'une déambulation, cette exposition met lumière les danseurs, leurs mouvements et notre campus. "Corpus Campus" propose ainsi un dialogue entre Danse et Architecture en transformant les usagers en spectateur le temps d’une exposition temporaire.

Ce dialogue monumental honore le travail artistique de deux chorégraphes, Julie Desprairies et Blandine Martel Basile, à travers les photos de leurs projets chorégraphiques au sein de la section Danse-études. 

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Nous
Portraits dansés des étudiants des sections Danse-études et Théâtre-études

“Nous” est une exposition dédiée aux élèves qui ont fait le choix de s’investir dans une pratique artistique parallèlement à leur cursus d’ingénieur.
Sous l'œil bienveillant des photographes en section Art-plastiques-études, cette exposition rassemble des portraits en mouvements d’élèves-ingénieurs-artistes. Elle laisse entrevoir la porosité des échanges dans la création artistique entre danseurs, comédiens et photographes.

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