Actualités correspondant au mot clé : «Deep-learning»
« L’IA générative nous oblige à regarder la réalité des pratiques étudiantes en face »
Rencontre avec Thomas Grenier qui accompagne la transformation pédagogique de l'INSA Lyon face à l'intégration stratégique de l'IA générative dans la formation des futurs ingénieurs.
Comment Cristiano Ronaldo a-t-il réussi à faire baisser l’action d’une célèbre marque de soda en quelques secondes télévisées ? Spécialiste de l’impact des médias sociaux sur les cours de la Bourse et enseignant-chercheur à l'INSA Lyon, Előd Egyed-Zsigmond explique.
Des milliers de vidéos sont produites par jour et ne seront jamais exploitées par manque de temps et de moyens humains. Pourtant, l’analyse automatique pourrait permettre de décupler l’utilité de l’outil. Fabien Baradel a consacré son travail de thèse au sujet en explorant un prisme : la gestuelle humaine.