Du 24 juin au 15 juillet, s’est déroulée la première édition du programme court Human'INSA, soutenu par la région Auvergne-Rhône-Alpes et préparé et réalisé par l’INSA Lyon en étroite collaboration avec l’ONG Handicap International, avec BioForce, une référence dans la formation pour l’humanitaire, et avec Drexel University.

Ce programme de trois semaines a réuni des étudiants venant de différents pays et continents pour les acculturer à la gestion de projets d’innovation dans le domaine de l’ingénierie humanitaire et de l’intelligence artificielle. Le Professeur Jérôme Chevalier de l’INSA Lyon exprime son enthousiasme : « Travailler avec ces professionnels du domaine est captivant, inspirant et est une source d’épanouissement. » La participation de la Prof. Mira Olson de Drexel University, qui dirige un Master en « Peace Engineering », a également enrichi le programme.

Les cours, axés sur l’ingénierie humanitaire et l’intelligence artificielle, avaient plusieurs objectifs : découvrir le contexte et les acteurs de l’action humanitaire, explorer les impacts environnementaux de l’action humanitaire, se familiariser avec les méthodologies et outils d’innovation, et acquérir une vue d'ensemble des concepts de base de l'IA pour les mettre en pratique. Des ateliers d’interculturalité et des cours de français ont complété ce programme alliant ingénierie et culture française.

Pour les étudiants, ce fut une opportunité unique de sortir des sentiers battus. L'un d'eux a partagé : « J'ai choisi ce programme, car il offrait l'opportunité d'apprendre à intégrer les principes technologiques et d'ingénierie dans le secteur humanitaire, un domaine essentiel, mais souvent sous-représenté dans les cursus d'ingénierie traditionnels. » Un autre a ajouté : « Ce programme m'a aidé à comprendre l'étendue et les impacts sociétaux des big data, tout en me fournissant de nouvelles perspectives sur les implications éthiques et sociétales de l'IA. En somme, Human'INSA a été une expérience enrichissante, m'apportant l'expertise technique et la mentalité éthique indispensables pour contribuer de manière significative au domaine de l'IA. »

Pendant trois semaines, 22 étudiants venus de Northwestern Polytechnical University en Chine, New York University et Drexel University aux États-Unis, Pohang University of Science and Technology, Yonsei University et Seoul National University en Corée du Sud, University of New South Wales en Australie et Danmarks Tekniske Universitet au Danemark, ont participé à ce programme court. Leur diversité et leur dynamisme ont été essentiels à la réussite de Human’INSA.

Mercredi 10 janvier 2024, Danielle BALU, Sous-Préfète de Nantua, Gabriele FIONI, Recteur délégué pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes, Catherine STARON, Vice-Présidente de la Région Auvergne-Rhône-Alpes déléguée à l’enseignement supérieur, à la recherche et à l’innovation, Jean DEGUERRY, Président du Département de l'Ain, Michel MOURLEVAT, Président de Haut-Bugey Agglomération, Michel PERRAUD, Maire d’Oyonnax, Véronique RAVET, Maire de Bellignat, et Frédéric Fotiadu, Directeur de l’INSA Lyon ont inauguré l’Include campus. 

Projet démarré dès 2020, l’Include campus répond à une priorité du gouvernement et de la région de développer l’enseignement supérieur en dehors des grandes métropoles. Sur le territoire aindinois, il permettra de former les talents dont a besoin la Plastics Vallée. Il répond également à la Stratégie Ambitions 2030 de l’INSA, visant à renforcer l’ouverture sociale et territoriale et toujours mieux accompagner les entreprises à relever les défis des grandes transitions.

Financé par l’Agence Nationale de Recherche « INCLUDE, pour une Université Inclusive » porté en 2021 par l’Université Claude Bernard Lyon 1 et dont l’INSA Lyon est l’un des partenaires, ce dispositif s’adresse à la fois aux futurs bacheliers, aux étudiants souhaitant changer de filière, aux salariés, aux demandeurs d’emploi et aux personnes en reconversion professionnelle. Ouvert à la rentrée 2023, l’Include Campus d’Oyonnax permet de suivre plus de 150 formations diplômantes en ligne. 

Frédéric Fotiadu, Directeur de l’INSA Lyon, a souligné lors de l’inauguration que « l’INSA Lyon est la première école d’ingénieurs à accueillir sur l’un de ses campus ce type de dispositifs. L’environnement scientifique, technologique, humain et les infrastructures dont nous disposons sur le site d’Oyonnax-Bellignat méritaient d’être mis au service d’une si belle ambition ».

C’est réellement un dispositif « tremplin » qui garantit à une promotion d’étudiants de mener à bien des études supérieures à distance, tout en bénéficiant des services et des facilités du campus d’Oyonnax. À ce titre, l’Include Campus répond à plusieurs enjeux et je voudrais en citer trois. L’enjeu de territoire. (…) 25 % des familles en milieu rural envisagent des études longues contre 45 % en milieu urbain et un lycéen sur deux « s’autocensure » dans le choix de son orientation post-bac en raison de difficultés liées à la mobilité. Un Enjeu économique. Aujourd’hui, dans un contexte de marché immobilier privé saturé, il est de plus en plus compliqué pour nos étudiants de se loger dans les grandes villes, le modèle d’université doit se réinventer, impliquant des changements d’organisation et d’articulation de nos campus avec la ville et les territoires. Un Enjeu d’inclusion : l’université se caractérise par l’autonomie de l’étudiant mais aussi de façon corollaire par un décrochage scolaire chaque année. Le tutorat et mentorat renforcés, personnel d’appui dédié, accès aux services et ressources d’orientation, de santé, hébergement… sont intégrés au campus d’Oyonnax ». Danielle BALU, Sous-Préfète de Nantua

« L'Include campus est une des briques d'un ensemble novateur de dispositifs déployées par l'INSA à Oyonnax, en partenariat avec l'Université Claude Bernard, grâce à l'investissement de l’État et des collectivités territoriales. Ce campus connecté vise à créer un dynamisme et un environnement propice à la réussite académique et à l’inclusion des étudiants. En offrant une multitude de formations, de ressources et de services, il ambitionne de faciliter leur parcours éducatif, favorisant ainsi leur épanouissement personnel et leur accomplissement dans leurs études. Cette approche intégrée illustre l'engagement de l'INSA à soutenir activement l'accès aux études de la nouvelle génération, sur le territoire d'Oyonnax, en fournissant un cadre stimulant et adapté aux défis contemporains. » Gabriele FIONI, Recteur délégué pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes

« Inaugurer l’Include Campus Oyonnax de l’INSA, c’est répondre à deux engagements forts que nous portons avec Laurent Wauquiez : former plus d’ingénieurs et de techniciens pour nos entreprises et développer l’enseignement supérieur de proximité. L’offre proposée par l’Include Campus est une formidable réponse aux défis de la territorialisation des formations de l'Enseignement Supérieur que la Région Auvergne-Rhône-Alpes est très fière de soutenir. Je me réjouis également qu’à la rentrée 2024, l’INSA Lyon, première école d’ingénieurs post-bac, proposera à Oyonnax deux nouvelles formations d’ingénierie pour soutenir la transformation du secteur de la plasturgie si important dans l’Ain et au cœur des enjeux du plan Région des ingénieurs et des techniciens. » Catherine STARON, Vice-présidente de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, déléguée à l’Enseignement supérieur, à la Recherche et à l’Innovation

« L’Include Campus et les nouveaux dispositifs de formation développés par l’INSA sur son site d’Oyonnax servent une ambition sans cesse renouvelée et toujours adaptée au territoire. Je me réjouissais de l’année 2023 [Ouverture d’une Classe Préparatoire aux Études Supérieures « sciences et technologies industrielles », un nouveau collège à Saint-Didier-de-Formans, 75 places en première année de PASS (Parcours Accès Spécifique Santé) à Bourg-en-Bresse depuis 2023, …] mais 2024 illustrera encore le dynamisme de notre territoire avec un nouveau diplôme d’ingénieur de spécialisation, pour accompagner la transformation du secteur de la plasturgie et une formation de Bachelor, débouchant sur la fonction d’assistant ingénieur. » Jean DEGUERRY, Président du Département de l'Ain

« Avoir l’opportunité de suivre une des 150 formations diplômantes en ligne proposés dans tout un panel de domaines est une véritable opportunité pour tous les étudiants de notre bassin. Faire des études supérieures coûte aujourd’hui de plus en plus cher, et nécessite souvent de faire de longs trajets. Ce nouveau service offert à notre population est très précieux que ce soit dans une continuité ou pour des reprises d'études. » Michel PERRAUD, Maire d’Oyonnax

Cette inauguration s’est tenue en la présence de Christine Godet, Déléguée Régionale Auvergne-Rhône-Alpes de Polyvia, Benoît Dorsemaine, Directeur Emploi Formation de Polyvia, Joël Viry, Président de Polymeris et du Plasticampus, Béatrice DE COSAS, Proviseure du Lycée Arbez Carme, et les représentants de l’AEPV. 

Un consortium de recherche dans le domaine de la corrosion est né en Auvergne-Rhône-Alpes. Il s’appelle CorRTEx, réunit des partenaires du public et du privé, et ouvre la voie à de nombreux travaux de recherche en matière de durabilité des matériaux. Entretien avec Marion Fregonese, responsable de l’équipe Corrosion et Ingénierie des Surfaces au laboratoire MATEIS de l’INSA Lyon.

L’INSA fait partie de CorRTEx et défend une place de choix dans le domaine de la durabilité des matériaux et de la corrosion. Quelle est la valeur ajoutée du consortium ?
« La mutualisation des outils et des compétences autour de la corrosion dans une démarche collaborative. CorRTEx propose de répondre aux besoins des industriels en matière de corrosion de leurs équipements et installations. En se regroupant en consortium, les partenaires ont pu s’équiper d’un outil de pointe, garantissant notamment le contrôle des milieux d’essais jusqu’à haute pression (jusqu’à 200 bar) et haute température (jusqu’à 350°C), et permettant de tester la résistance à la corrosion de divers matériaux en milieu contrôlé. L’instrumentation que nous souhaitons implémenter sur le dispositif permettra également de progresser dans la compréhension des mécanismes élémentaires de dégradation par corrosion. » 

Qui sont les partenaires de ce consortium ?
« L’Institut de la Corrosion, l’INSA Lyon, les Mines Saint-Etienne, l’IFP Énergies nouvelles, Axel’One, MECM (Materials Engineering & Corrosion Management), le CNRS et l’Université Lyon 1. L’association public-privé est un point fort de ce consortium parce qu’il permet une recherche partenariale de pointe appliquée à de grands enjeux. C’est grâce à cette configuration que les partenaires ont pu s’équiper de cet outil, unique à notre connaissance en France, qui permet de contrôler le milieu dans lequel est exposé le matériau, jusqu’à des hautes pressions et températures, en conditions sévères (sous gaz acides (CO2, H2S) notamment). » 

Quels projets vont pouvoir être menés grâce à cet équipement ?
« L’Institut de la Corrosion et l’IFP Énergies nouvelles sont les opérateurs de la boucle, et l’utiliseront en partie pour leurs recherches propres. Les partenaires académiques auront aussi cette possibilité. Mais l’idée est que des projets collaboratifs voient le jour autour de cet outil. Un projet ANR (Agence Nationale de la Recherche) pour des applications dans le domaine de la géothermie est ainsi en cours de montage. La boucle de corrosion peut aussi servir de support pour des projets régionaux et européens, et des projets en collaboration avec des industriels, en particulier dans les domaines de l’énergie et de la chimie. Dans les semaines qui viennent, elle sera « en rodage » sur la plateforme d’innovation collaborative Axel’One PPI à Solaize, dans le Rhône, lieu de son implantation définitive. »

Cette année à l’INSA Lyon, trois élèves-ingénieurs sont devenus Jeunes Ambassadeurs et ont intégré un réseau de pointe pour les relations internationales des entreprises de la Région Auvergne-Rhône-Alpes.
Rencontre avec deux d’entre eux : Jeffrey Etaghara en 5^e année de Génie Électrique, et Tu Quynh Nguyen en 4^e année de Biosciences.

Comment avez-vous découvert le programme Jeunes Ambassadeurs ?
Jeffrey Etaghara : J’ai intégré l’INSA Lyon en 2017 dans le cadre d’un double diplôme avec mon école au Maroc, l’École Nationale des Sciences Appliquées d'El-Jadida. Au début de l’année 2018, j’ai découvert sur le site internet INSA Carrières une annonce de l’association Jeunes Ambassadeurs qui a attisé ma curiosité. J’étais enjoué de pouvoir postuler à ce programme, c’est une belle opportunité pour moi de pouvoir déjà m’intégrer dans un monde professionnel en lien avec mes perspectives d'avenir.  
Tu Quynh Nguyen : Dès l’obtention de mon baccalauréat, j’ai voulu partir à l’étranger. Désireuse de choisir un établissement spécialisé en biochimie et en biotechnologie, j’ai découvert l’INSA Lyon depuis le Vietnam, mon pays d’origine. Depuis que je suis à Lyon, je voulais intégrer une association où je pourrais rencontrer des étudiants du monde entier et connaître leur culture. Après quelques recherches et des échanges avec mes amis internationaux, je me suis tournée vers le programme Jeunes Ambassadeurs.

Quelles opportunités vous apportent ce programme ?
J. E. : Appartenir à l’association Jeunes Ambassadeurs m’apporte au quotidien. J’évolue avec Chantal Dagnaud, la fondatrice d’Institutions et Stratégies. C’est un cabinet de conseil spécialisé dans les affaires publiques et l’ingénierie de financements. Cela me permet de maîtriser les enjeux géopolitiques ayant un impact sur le secteur de l’énergie auquel je m’intéresse beaucoup en tant qu’ingénieur. C’est une façon pour moi d’avoir déjà un pied dans le monde de l’entreprise. 
T. Q. N. : Pour ma part, c’est l’opportunité de pouvoir assister à des événements et des visites qui me permettent de découvrir les richesses culturelles et économiques de Lyon. J’ai notamment pu visiter l’entreprise Renault Trucks, pour laquelle j’ai compris le fonctionnement mais également l’organisation des métiers industriels et la réalité du monde professionnel. C’est également une opportunité pour l’INSA de créer ce type de partenariat. En effet, cela accroit l’intégration des étudiants étrangers dans la vie sociale, économique et professionnelle du pays tout en créant un incroyable réseau de Jeunes Ambassadeurs.

Quelles sont les conditions pour pouvoir candidater ?
T. Q. N. : Le processus de candidature est simple. Après avoir envoyé notre dossier avec une lettre de motivation, on reçoit en une semaine une réponse de l’association. L’inscription est entièrement gratuite pour les étudiants. Le processus de sélection est clôturé par une soirée d’intégration dans les Salons de l’Hotel de Ville de Lyon, organisée avec tous les nouveaux ambassadeurs de la région. 
J. E. : Cela nous permet de rencontrer pour la première fois notre coach professionnel. L’objectif est que les parrains nous fassent découvrir la vie à la française. L’équipe de la Direction des Relations avec les Entreprises de l’INSA m’a guidé et épaulé pour que je puisse intégrer le programme dans les meilleures conditions.