Le 17 juillet 2024 a eu lieu la journée de clôture des dispositifs ENTREPRENDRE@INSA, mettant à l'honneur les projets entrepreneuriaux nés au sein de l’établissement et de l'écosystème innovation et entrepreneuriat du territoire. 

Accueillis à H7, lieu totem emblématique de l'entrepreneuriat de la métropole lyonnaise, une vingtaine de structures de l'écosystème entrepreneuriat lyonnais se sont mobilisées : écoles, incubateurs, accélérateurs, investisseurs, banques publiques et privées, structures d'accompagnement et partenaires industriels venus écouter une quinzaine de jeunes entrepreneurs de l’INSA Lyon, porteurs de projets innovants et ambitieux. Soutien à l'agriculture durable, décarbonation de nos sociétés, numérique responsable, projets sociaux, préservation des ressources naturelle comme l'eau... Les projets portés sont solides, viables et adressent avec détermination les grands enjeux de notre société. 

« C’est là toute la vocation de l’INSA et du dispositif entreprendre@INSA : faire émerger de beaux projets, solides sur le fond et leurs appuis. En mettant à profit le savoir-faire ingénieur INSA, les étudiants entrepreneurs incarnent les valeurs humanistes de leur école pour contribuer à résoudre des défis importants... et toujours dans l'humilité et la bonne humeur ! », explique Charly Jucquin, directeur du développement adjoint, en charge de l’entrepreneuriat. « Ces entrepreneurs seront diplômés de l'INSA en septembre. Nous avons donc cherché à nous entourer d'un écosystème diversifié, complémentaire, compétent et enthousiaste en capacité et en réseau pour continuer à faire grandir ces projets et ces entrepreneurs dans les prochaines années, et les guider vers le succès qu'ils méritent. »

Pour faciliter ce passage de relais, les partenaires de l'écosystème venaient pitcher, eux aussi, leur structure et leur offre. « Ce moment a démontré, s'il en était nécessaire, toute la richesse et la puissance de notre territoire », ajoute Charly Jucquin. La journée s'est terminée autour d'un cocktail convivial et estival au sein du Forum H7 afin de nouer et consolider les liens entre jeunes entrepreneurs et partenaires de l’écosystème. « À eux d'écrire la suite de l'histoire ! », conclut le directeur du développement adjoint, en charge de l’entrepreneuriat. 

Avec la présentation des projets suivants : 

• Manta
• CoopUp
• Vispo
• Efila
• House of Macramé
• Hydropeak
• Incubaterre
• Robin Tyonel
• GreenXpert
• Boostaferme
• Des rêves en action
• Inlux Biotech

Et des partenaires de l’écosystème :

• AgroParisTech
• Alumni INSA Lyon
• Angelor
• Biomérieux
• BPI
• CELSE
• Crédit Mutuel
• EMLyon
• ETIC
• Evolem
• H7
• INSA Angels
• INSAVALOR
• IRIIG
• Isara
• La Fabrique de l’innovation
• Lyon Start-up
• Mines Saint-Etienne
• PULSALYS
• Société Générale

Accès aux financements, vieillissement de la population agricole, régulations… Qu’ils soient d’ordres financiers, sociaux ou réglementaires, les défis posés aux agriculteurs français mettent parfois en difficulté la pérennisation des activités. Des problématiques qui freinent ou même entérinent les projets des jeunes agriculteurs qui souhaiteraient s’installer. Dans ce contexte, Hugo Grel (5IF), Adrien Comtet (5GM) et Alexis Buin (5GM) ont cherché à soutenir la filière à travers deux projets entrepreneuriaux, incubés au sein de la Filière Étudiant Entreprendre de l’INSA Lyon. Zoom sur « IncubaTerre », pour favoriser la reprise des exploitations agricoles et « Boostaferme » qui propose de simplifier l’accès aux financements.

IncubaTerre : favoriser la reprise des exploitations agricoles

Selon l’INSEE, en 2020, la moitié des exploitations en France métropolitaine sont dirigées par un exploitant âgé de 55 ans ou plus. D'ici 2030, ces dirigeants auront atteint l’âge légal de départ à la retraite. « Les prochaines années, beaucoup de fermes seront mises en vente, mais racheter une exploitation coûte cher. Pour les porteurs de projets, c’est encore plus difficile d’y accéder », expliquent Adrien Comtet et Alexis Buin. Dans ce contexte, comment participer à faire perdurer l’agriculture française pour assurer la souveraineté alimentaire du pays ? « En créant un écosystème vertueux qui accompagne les porteurs de projets agricoles à l’image de ce qu’ils sont : des entrepreneurs, qui seront amenés à diriger une entreprise agricole, dès les débuts de l’installation », répondent les élèves-ingénieurs en 5ᵉ année de génie mécanique. « IncubaTerre veut agir pour lever les freins financiers, communautaires et organisationnels, à la manière d’un incubateur d’entreprises : notre force réside dans le conseil à développer un business viable, qui assure des revenus dès les premières années. Puis, grâce à un réseau de grandes et moyennes surfaces partenaires locales, les producteurs membres s’assurent des débouchés commerciaux ». Lancé à la FÉE en février dernier, Incubaterre prépare sa première promotion en commençant à rassembler une communauté de porteurs de projets agricoles. À plus long terme, Adrien et Alexis ambitionnent de créer un incubateur dans chaque région métropolitaine. « Aider à la reprise de petites exploitations est aussi une façon d’accélérer la transition vers l’agriculture régénératrice, pour l’environnement, mais aussi d’agir pour le lien social et une vie économique plus juste. » 

Adrien Comtet et Alexis Buin veulent favoriser le développement de reprises
d’exploitations agricoles, en accompagnant les porteurs de projets.

Boostaferme : trouver l’aide adéquate

Hugo Grel, en 5ᵉ année d’informatique à l’INSA Lyon, est fils d’un producteur de fraises des bois. « J’ai vu mon père travailler près de 70 heures par semaine, sans finalement arriver à joindre les deux bouts. Il a dû, à contre-cœur, changer de métier. Depuis, je me suis mis en tête de trouver une solution pour ces agriculteurs qui n’ont pas de quoi nourrir leurs familles, malgré l’engagement dans leur activité », explique-t-il. Hugo élabore une solution : celle d’une plateforme numérique dédiée à l’identification des aides disponibles pour les agriculteurs. « En discutant avec des producteurs, j’ai constaté la difficulté et le coût prohibitif associés à la recherche d’aides financières. Souvent, cette tâche est confiée à des conseillers coûteux ou nécessite la lecture fastidieuse de documents compliqués ». Pour remédier à cela, Boostaferme propose une solution automatisée dont l’élève-ingénieur a déjà développé un prototype. Grâce à un abonnement annuel qui se veut abordable, les producteurs peuvent accéder à un catalogue d’aides disponibles, personnalisé selon leur profil. « Par la suite, nous souhaitons augmenter la solution d’une intelligence artificielle qui permettra de pré-remplir les dossiers de demandes d’aide, pour rendre le processus plus accessible et moins chronophage », envisage Hugo Grel. 

L’équipe de Boostaferme propose aux agriculteurs
de simplifier les démarches d’accès aux financements et aides.

Des synergies prometteuses au sein de la FÉE

Pendant un semestre au sein de la filière étudiant entreprendre, les trois étudiants ont pu convertir leurs idées en projets concrets. Ils soulignent le cadre propice à l’échange et l’enrichissement apporté par cette expérience. Bien que distincts, Boostaferme et IncubaTerre partagent des objectifs communs. « On s’est lancé des perches entre nous ces derniers mois et on discute pas mal. Cela nous permet de consolider nos objectifs et s’assurer que l’on est dans la bonne voie », explique Adrien Comtet. « Il nous reste encore un mois au sein de la FÉE pour peaufiner nos lancements. Ensuite, nous sauterons dans le grand bain de l’entrepreneuriat, avec quelques soutiens d’ici-là, je l’espère ! », conclut Hugo Grel.

The great story of Mob-Energy began in 2013, on the fifth floor of Residence B on the INSA Lyon campus. Salim met Ilyass, then both first-year engineering students. Months passed and the friendship between the two students grew stronger. When Volvo Renault Trucks organised an innovation competition in 2016, they asked themselves: how can we overcome the problems of recharging the ever-increasing number of electric cars? 

At that time, Salim El Houat and Ilyass Haddout were in their fourth year of Industrial and Mechanical Engineering and Development. A few months later, the concept was born: a battery robot that automatically connects to the vehicle, eliminating the problem of building fixed recharging points and taking up parking spaces. Called ‘Bolt’, the robot’s design was still evolving, supported by the arrival in the team of Maxime Roy, then an industrial engineering student. ‘Although we didn’t win the competition organised by Volvo, we had gained a new partner and the belief that the issue of recharging electric vehicles was relevant. As soon as we started our fifth year^, we joined the Student Entrepreneurship Stream at INSA Lyon to set up our company and refine the solution’, recalls Salim El Houat, now a graduate of INSA Lyon.

For a year, the team worked on laying the foundations of the start-up. In June 2018, the three friends received initial funding from the INSA Lyon Foundation, allowing the first prototype to be made. The campus had become their experimental laboratory: ‘To carry out our tests, we were lucky enough to benefit from electric vehicles or electronic measuring tools and, above all, the skills of the laboratories around us. The laboratoire DISP (Decision and Information Sciences for Production Systems) had, for example, launched a working group with INSA students on the management of the processing of recharge orders, the laboratoire Ampere (Electrical Engineering, Electromagnetism, Control, Environmental Biology and Applications Lab) helped us with the design of the architecture and programming of the robot, and CITI (Centre of Innovation in Telecommunications and Integration of Services) with Bolt’s autonomous navigation. The INSA environment has greatly contributed to the germination of our ideas, and indeed, even our offices are now on campus, in the CEI (Enterprise and Innovation) premises of Insavalor!’,explains Salim. 

Now, although the time of the K-Fêt festival and student life is not that far behind the three entrepreneurs, they have embarked on a crazy adventure, running a company that already employs 11 people. Now CEO¹, CTO² et COO³ respectively, Salim, Ilyass and Maxime are working on the electric recharging of the future. ‘At a time when we talk a lot about electric mobility in the face of serious environmental challenges, we believe that the democratisation of this type of vehicle will only really be possible once recharging issues are solved. With Mob-Energy, we provide a solution for three stakeholders: electric car drivers, who have trouble finding recharging points in the city; car park actors, appointed somewhat unwillingly to support electric mobility; and energy actors, facing the increase in demand. Since Bolt, our prototype has evolved along with our work with car park professionals - a world that, in theory, remains unsuited to recharging services that require users to free up the terminal - and therefore the parking space - once recharging is complete. To reconcile these two worlds, we offer an autonomous robot that, once installed in a car park, stores energy and moves autonomously to vehicles that have ordered a recharge. It connects and disconnects automatically via a module, a small box that the user places on the ground before leaving the car parked’, continues the CEO of the start-up. 

The efficiency of the service varies according to the vehicles and uses present on site; safety in the face of a robot capable of moving autonomously; economic model to be proven... While the ‘Bolt’ robot was tested in the car parks of the INSA Lyon campus, its big brother, called ‘Charles’, must now pace up and down the tarmac of Lyon and Paris car parks to confirm its performance. ‘Bolt was a flat robot that was placed directly under the car to recharge it. But we quickly realised that this solution required the removal of usage and technological barriers that would slow down the product’s market launch. Charles, the newest, was created in collaboration with designers, users and car park managers. It connects to the rear of the vehicle, not underneath. It is now visible from afar because it is at windshield height. Moreover, perhaps in future it could take on remote surveillance tasks. These are all opportunities to explore’, says Salim.

And seizing opportunities will be possible thanks to the support provided by the Fonds Pertinence Invest 2 to the young start-up. ‘We recently succeeded in securing significant seed funding from Sofimac Innovation, a management company dedicated to technology investment that is a partner of INSA’s development subsidiary. We have become accustomed to working very closely with Insavalor, which has provided the link with these partners with whom we share a certain alignment of interests and values. This sum, 2.1 million euros, will enable us to begin the first deployments of our solution. We are the first to be supported by this new fund, Pertinence Invest 2, and it is very rewarding. This encouragement is essential for us, as a young company, to take the next step’, adds the CEO of Mob-Energy.

Backed by the automobile market, which has been shaken by the Covid-19 crisis, the INSA Lyon start-up is not discouraged. For Salim El Houat, there are two indicators to be taken into account: on the one hand, the world of urban transport is changing with shared vehicles and soft modes of transport. On the other hand, the electric car remains a great opportunity for the decarbonisation of light road transport. ‘Despite the health crisis, we are approaching the rest of the operations with some confidence. The electric car sector has good prospects, which gives us reason to believe that we are on the right track. After our experiments and the completion of R&D work, we will move on to the marketing and industrialisation phase. Within the team, we give ourselves 18 months to have our product certified, which will most likely have evolved according to the issues raised by our customers following in situ experiments. And if by the end of 2021 the goal has not been achieved, we will take off our entrepreneurial hat and find solutions. The adventure began with the INSA Lyon philosophy: always question what we have achieved and never break the link with our ecosystem. Covid or not, we will find a way to fit into the market!’, concludes the Industrial Engineering graduate confidently.

¹ Chief Executive Officer

² Chief Technical Officer

³ Chief Operating Officer

Travailler depuis n’importe quel poste de travail dans son entreprise ou chez soi, en ayant accès à tous ses documents et applications ? Certains en rêvent et d’autres le font ! Augustin Gaillot, ingénieur diplômé du département Informatique de l’INSA Lyon, et son cousin Félix Perreau, diplômé de l’ESSEC (Cergy-Pontoise), ont imaginé une solution pour les entreprises en créant un parc informatique clé-en-main sur le Cloud. Explications.

Le Cloud pour bureau informatique, c’est donc possible ?
Oui ! C’est ce que nous proposons aux PME aujourd’hui : une solution de parc informatique dans le Cloud accessible à tous les employés depuis n’importe quel poste de travail. On propose l’accessibilité technique et financière aux clients qui n’ont plus qu’à adapter leurs besoins de manière autonome. Tout est automatisé et nous sommes joignables tout le temps si besoin. 

C’est une révolution dans le monde du travail ! Comment est née l’idée ?
Quand j’étais encore étudiant à l’INSA ! Avec mon cousin, on refaisait souvent le monde au cours de nos discussions et on avait d’abord imaginé qu’on pourrait avoir le contenu d’un téléphone dans le Cloud. Mais comme la couverture réseau en France est affreuse, on a laissé tomber l’idée ! Et puis, on a pensé à l’intérêt d’avoir accès au contenu de son ordinateur partout, tout le temps. On était très inspiré par le Shadow, un ordinateur dans le Cloud pour jeux vidéo ! On a voulu appliquer le principe au monde professionnel en développant une infrastructure complète et favoriser le nomadisme du professionnel. On a travaillé sur le côté simplicité de l’intégration et fluidité de l’expérience pour que l’accessibilité aux entreprises soit très facile et légère. Plus de portes physiques pour travailler ! Notre vision à long terme est de développer une solution Cloud complète avec un compte pour se connecter à n’importe quel outil n’importe où dans le monde.

Grâce à votre projet, vous venez d’intégrer Station F, le plus grand campus de start-up au monde, basé à Paris dans la Halle Freyssinet. Comment vous sentez-vous ?
On n’en revient toujours pas ! On a créé Chapelle tech en décembre 2018 alors que j’étais à l’INSA, étudiant de la Filière Étudiant Entreprendre. On passe l’été 2019 à Lyon, en travaillant sur le projet avec un élève-ingénieur stagiaire du département IF et fin septembre, alors que mon cousin faisait sa rentrée en dernière année sous le statut étudiant entrepreneur, on apprend que le dossier que nous avions déposé est présélectionné pour nous permettre d’intégrer la Station F. Il n’y a que trente places ! C’est la Providence ! C’est aussi ça, l’entrepreneuriat, parfois, on a de la chance !

Où en êtes-vous dans votre projet ?
Nous avons embauché un développeur sénior à temps partiel avec 40 ans d’expérience dans les technologies qui nous concernent et on vient de recruter un développeur en CDI à temps plein. L’objectif est de développer une solution complète pour quatre ou cinq clients et optimiser l’intégration du parc informatique. C’est un produit très technique pour lequel j’ai dû apprendre tous les langages. C’est colossal et c’est grâce à mon parcours à l’INSA que j’ai pu gérer jusque-là tout seul. Quand j’étais étudiant en 4^e année, je suis parti neuf mois à l’université de Tokyo pendant lesquels j’ai travaillé en recherche sur l’intelligence artificielle. J’ai aussi travaillé à temps partiel dans la société LGCE que deux autres INSA ont créé en 2013, Élies Guiheneuf et Loïc Leguille, qui propose des services d'expertise et d'accompagnement de projets touchants aux systèmes d'information, d'amélioration des processus, et de valorisation des données. Cela m’a permis d’aller chercher des compétences que j’utilise aujourd’hui dans mon job. Élies et Loïc nous ont par la suite beaucoup aidés, et ils continuent. 
Aujourd’hui, nous préparons une levée de fonds auprès de business angels et de fonds d’investissement, dans l’optique de pouvoir embaucher une dizaine d’employés d’ici fin 2020, issus de tous les corps de métier de l’informatique. Autre objectif : réduire l’impact sur l’environnement de nos solutions, qui consomment déjà 20% d’électricité de moins qu’un parc informatique classique. On va s’atteler à développer le data center le plus autonome en énergie et le moins émetteur de gaz à effets de serre possible !

L’un des axes de la formation dispensée à l’INSA Lyon est de favoriser l'ouverture d’esprit et la créativité des étudiants. Dans ce cadre, le département Télécommunications, Services et Usages (TC) a mis au point, depuis plus de 15 ans, les « Projets Innovants ». Les élèves sont stimulés pour inventer une solution qui répond à une problématique de société en exploitant leurs compétences : développement d’applications, robotique, intelligence artificielle, internet des objets (IoT), etc. Rencontre avec Stéphane Frénot, Directeur du département et fondateur de ce cours ainsi que Florian Nebout, diplômé INSA TC 2010. 

Comment permettre aux élèves de développer leur créativité et les faire penser « out of the box » ? L’équipe enseignante du département TC a mis en place un cours sur l'innovation sous forme de gestion de projets. Les groupes, de trois à quatre élèves, travaillent ensemble sur une innovation de leur choix, concrète et réalisable. Ils ne sont volontairement soumis à aucune contraintes technologique ou financière, pour s’approprier au mieux les sujets et dépasser les limites qu’ils se posent traditionnellement. 

En 2009, Florian Nebout, ancien élève du département TC et actuellement ingénieur expert en robotique chez Awabot, avait travaillé sur un projet d’écrans connectés, Ambiavoice. Il garde un très bon souvenir de ce projet : « je me souviens avoir particulièrement apprécié travailler sur un domaine innovant car je voyais une application concrète de mes connaissances et de mon travail. À l’époque, imaginer un écran de télévision qui s’adapte aux utilisateurs était vraiment révolutionnaire. On était à mi-chemin entre une smart TV et un assistant vocal. Ces projets m’ont permis d’avoir une vision sur des sujets dont nous ne parlions pas jusqu’à présent et qui sont très importants pour le monde professionnel : démarche d’innovation, marketing, finance, management. Ça nous apporte de bonnes connaissances de tout ce qui est important pour un lancement de projet réussi ! ».

Guidé par un binôme de tuteurs pluridisciplinaires, composé d'un enseignant technique et un enseignant des Humanités, ce projet permet d’évaluer les compétences des étudiants en ingénierie et en gestion de projet.

« Depuis 2 ans, nous avons organisé les projets innovants lors de la cinquième année de formation. En effet, les élèves ont quasiment terminé leur cursus et possèdent de solides compétences d'ingénieur. Ils peuvent s’ils le souhaitent, à la suite du projet, se lancer dans la réalisation concrète d’une start-up, en intégrant par exemple la Filière Étudiant Entreprendre (FEE). Julien Honnart, fondateur de Klaxit, l’application mobile de covoiturage domicile-travail, a par exemple, intégré la FEE à la suite de son parcours en Télécom », précise Stéphane Frénot.

À la découverte de la méthodologie « Lean Start-up » 

Les élèves-ingénieurs développent une innovation en suivant une méthodologie de travail applicable dans leur vie future, le Lean Start-up. Ce concept, conçu par Éric Ries, permet une approche innovante pour lancer un produit sur un marché ou développer une activité économique. L’objectif est de réaliser un produit, mesurer les retours d’expérience des utilisateurs, et l’améliorer pour qu'il satisfasse au mieux les consommateurs. Les élèves sont formés à cette méthodologie de création de projet en utilisant les trois étapes clés : construire / mesurer / apprendre. « Au niveau même du département Télécom, nous utilisons le Lean Start-up pour améliorer les projets innovants. Nous avons construit le concept de ce cours, nous avons mesuré son impact et sa réalisation en demandant des retours d’expériences aux élèves et nous le réadaptons. Par exemple, nous avons remarqué que la phase de démarrage doit être plus longue pour que les élèves aient plus le temps d’approfondir leur sujet », commente Stéphane Frénot.

Le rythme est intense pour les élèves. Tous les quinze jours, les groupes doivent présenter un point d’étape pour valider leur sujet : « Je me souviens des nombreux rendus qui prenaient des formes vraiment variées : vidéos, infographies, dossiers, pitch… On s’est formé sur des outils dont on n’avait pas l’habitude de se servir et on a appris à gérer notre stress lors de nos prises de parole. De plus, travailler au sein d’un groupe composé de personnalités et cultures différentes était très formateur. On s’est heurté à quelques difficultés de gestion d’équipe et de projets, mais ça représente assez bien la réalité de l’entreprise. Aujourd’hui, avec du recul, je me rends compte que ce projet a développé chez moi un vrai goût pour le domaine de l'innovation ! », conclut Florian Nebout.

Quand un Ingénieur INSA invente pour les autres, cela donne un profil qui sort du lot. Rencontre avec Antonin Fauret, ingénieur diplômé INSA Lyon 2017 et créateur du Totemigo.

Qu’est-ce que le Totemigo ?
Le Totemigo est un outil avec un objectif simple, celui d’accélérer la rééducation des enfants atteints du trouble de la prononciation. C’est donc un objet qui a été imaginé et conçu afin d’être sensoriel, manipulable, il est aussi constitué de couleurs et d’images qui le rendent attractif pour les enfants. 

Son nom est sorti lors d’une séance de créativité, il a tout de suite plu aux enfants à qui on l’a proposé. Le Totemigo est de forme hexagonale à faces carrées. Il ne sert pas forcément que pour la communication, l’objectif est qu’il convienne à plus : qu’il soit utile à tous les enfants, au-delà même de la Trisomie et des handicaps. En effet, l’outil est adaptatif : à la fois à l’enfant et à l’apprentissage. Logique, articulation, lecture, motricité… Rien ne lui résiste ! Les adultes peuvent créer eux-mêmes leurs scénarios sur un site web. 

Comment est née l’idée ?
Pendant longtemps, je me suis occupé d’une petite fille trisomique qui s’appelle Emmanuelle. C’est la petite sœur d’un ami, elle avait des difficultés pour prononcer les mots correctement.

Quand j’ai quitté la région parisienne pour intégrer l’INSA Lyon en 2012, je ne savais pas encore que cela allait être moteur dans ce projet.

En septembre 2014, j’ai commencé à étudier au département Génie Mécanique Développement pour ensuite m’orienter vers la Filière Étudiant Entreprendre (FEE) en février 2017 aux côtés de deux autres étudiants INSA, Valéria Soalovei, qui venait du département Biosciences et Thibault Eymard, qui venait du département Génie Mécanique Conception. Eux aussi avaient été sensibilisés au handicap (association, membres de la famille…).

Pendant quatre mois, nous travaillons ensemble autour d’un projet avec le but premier de créer du lien. Très vite, notre idée se concrétise : on voulait aider les enfants dans leurs troubles de la prononciation pour éviter la dé-sociabilisation à l’école et accélérer l’apprentissage. Il fallait donc un objet qui soit interactif, ludique et lumineux : le Totemigo était né.

Est-ce que le Totemigo sera disponible sur le marché ?
Nous avons testé le Totemigo auprès d’un public de 300 personnes, composé d’orthophonistes, éducateurs spécialisés et d’enfants. La plupart des retours que nous avons reçu sont plus que positifs. Ça donne de l’espoir pour l’avenir !

Je travaille actuellement, et avec l’aide du département Génie Mécanique de l’INSA, à une deuxième version du Totemigo avec une sensorialité augmentée. Il s’appellera le Totemitech (« tech » pour technologie). Il sera notamment capable de réagir par des vibrations et de la lumière aux réponses des enfants.

Le 7 février prochain, nous lançons un financement participatif pour faire aboutir le projet, auquel chacun peut participer.

L’envie d’aider les enfants et plus globalement d’aider son prochain vous est venue comment ?
Dans la vie, il faut se donner un but. Le mien, c’est d’avoir un impact positif. J’ai donné des cours pour transmettre mon savoir, je me suis investi dans des associations pour donner de mon temps, j’ai déjà eu deux stagiaires à qui j’ai transmis des connaissances… Cette fois-ci je donne le sourire et de nouvelles capacités d’apprentissage à des enfants et ça, ça n’a pas de prix. Il y a une phrase toute bête qui dit « je sais pourquoi je me lève le matin » et je sais aujourd’hui pourquoi je suis debout tous les jours : pour aider des enfants handicapés. L’impact positif, c’est vraiment ce que je cherche !

TOTEMIGOS - Résumé des Scénarios from Antonin Fauret on Vimeo.