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Comment enseigner les enjeux socio-écologiques dans une école d’ingénieur ? L’INSA Lyon répond.
Dès février 2023, le module pédagogique intitulé « ETRE », pour « Enjeux de la Transition Écologique » sera mis en place au sein du département FIMI. Cette première application d’envergure, issue du projet de l’évolution de la formation, sera déployée auprès des étudiants de 1re année de l’INSA Lyon : une porte s’ouvre vers un futur souhaitable.
« Le monde de l’industrie doit intégrer la notion de limites planétaires dans ses choix »
Pression sur les écosystèmes, épuisement des ressources, occupation des sols : comment les industries peuvent-elles transitionner vers une décarbonation de leur production de chaleur en respectant les limites planétaires ? Yoann Jovet, doctorant au CETHIL, travaille à y répondre.
Considéré comme une solution pour réduire la consommation d’énergie, l’usage du numérique est en augmentation constante. Et lorsque la consommation de bande passante explose, elle fait grimper le bilan carbone mondial. Entre accélération et freinage d’urgence, comment concilier transition numérique et transition énergétique ?
Retour en bref sur l’actualité qui touche, de près ou de loin, l’INSA Lyon.
Former tous les étudiants aux enjeux climat - énergie : le Groupe INSA ouvre un partenariat avec The Shift Project
The Shift Project, un laboratoire d’idées reconnu pour son expertise sur les enjeux climat-énergie va accompagner l’ensemble des établissements du Groupe INSA dans leur projet de former tous leurs étudiants à ces enjeux.