Avec l’augmentation des objets connectés, l’industrie de la microélectronique dessine le monde de demain, quel est son visage ?

Les limitations technologiques à l’échelle nanométrique : sources d’inspiration, d’innovation et de défis sociétaux. Les nanotechnologies révolutionnent notre manière de communiquer, de consommer, et de penser. La fabrication et la caractérisation de ces objets de taille nanométrique sont de véritables défis pour les scientifiques et l'industrie. Dans le domaine de la microélectronique les tailles caractéristiques des transistors ne cessent de diminuer et avec cette réduction de taille les défauts structurels dans et entre les matériaux ainsi que les contraintes mécaniques résiduelles au sein des films minces, pour ne citer qu'eux, limitent grandement les performances de certains composants électroniques de base. La communauté scientifique œuvre pour apporter des solutions à ces problèmes. Cependant, ces mêmes limitations technologiques peuvent être exploitées de manière originale et devenir de véritables sources d’innovation dans d’autres domaines d’applications.

Dans le cadre de ce cours, deux exemples seront présentés : (i) l’intérêt des défauts d’interface dans la réalisation d’un substrat de silicium haute performance indispensable pour l’intégration de l’électronique haute fréquence nécessaire pour tout objet communiquant. Cette innovation technologique est aujourd’hui présente dans tous les smartphones et tablettes ; (ii) l’exploitation des contraintes internes dans les films minces pour le développement de laboratoires d’essai mécanique sur puce de silicium afin d'explorer le comportement électromécanique de matériaux à l’échelle nanométrique. Cette technique de caractérisation permet d’observer, déformer et mesurer les propriétés physiques des films minces utilisés dans la microélectronique mais aussi comme coatings dans l’industrie du verre et de l’acier. La beauté de ces innovations technologiques ne peuvent pas cacher une réalité environnementale et sociale bien moins réjouissante. L’utilisation de ces technologies avancées, complexes, énergivores et très demandeuses en matériaux critiques et toxiques, doit être envisagée avec bien plus de conscience. Les ingénieurs et scientifiques doivent embrasser la complexité de ces défis sociétaux en adoptant une démarche holistique. Ce changement de paradigme doit être enseigner aux futurs ingénieurs afin qu’ils contribuent au développement d’un monde durable.

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Jean-Pierre RASKIN est né à Aye, Belgique, en 1971. Il a reçu un diplôme d’ingénieur industriel (ISIA), ingénieur civil (UCLouvain) et doctorat en Sciences Appliquées (UCLouvain) en 1993, 1994 et 1997, respectivement. Sa thèse de doctorat porte sur le développement de la technologie Silicon- on-Insulator (SOI) MOSFET pour les applications RF. Il réalisa un post-doc à The University of Michigan, Ann Arbor, USA, de janvier 1998 à décembre
1999, dans le domaine des ondes millimétriques et les techniques de microfabrication pour la réalisation de dispositifs MicroElectroMechanical Systems (MEMS). En janvier 2000, il rejoint l’UCLouvain comme chargé de cours. Il fut nommé professeur en 2007 et professeur ordinaire en 2010. Il fut professeur invité à Newcastle University, Newcastle Upon Tyne, UK, de septembre 2009 à septembre 2010.
Son domaine de recherche concerne la modalisation, la caractérisation large bande et la fabrication de dispositifs avancés en technologie SOI MOSFET, ainsi que la fabrication et la caractérisation de capteurs MEMS incluant des labs-on-chip pour l’exploration des propriétés physiques intrinsèques des matériaux à l’échelle nanométrique.
Depuis 2012, il est titulaire du cours IngénieuxSud. Ce cours organisé en collaboration avec l’ONG Louvain Coopération met en collaboration des étudiants de l’UCLouvain avec des étudiants de plus de 15 universités du Sud, et plus d’une dizaine d’ONG, incluant Ingénieurs Sans Frontières. Il fonda en 2016 le consortium européen ENCOS regroupant les plus grandes universités et groupes industriels européens qui œuvrent au développement d’une microélectronique plus durable.
Il a été nommé Fellow of IEEE en 2014 (USA), a reçu la Médaille BLONDEL 2015 (Paris), le SOI Consortium Award 2016 (Shanghai), et le European SEMI Award 2017 (Dublin) en reconnaissance de ses travaux pionniers dans le domaine des technologies SOI RF. En 2017, IngénieuxSud a été couronné par le prix European Global Education Innovation Award. Il est auteur ou co-auteur de plus de 300 articles publiés dans des revues scientifiques internationales et plus de 700 présentations à des congrès scientifiques internationaux.
 

This seminar organised by UMR (joint research unit) 5600 Environnement Ville Société (Environment City Society) will be devoted to the issue of the sharing of urban space according to gender.

Over the last thirty years or so, work has been carried out on the link between urban practices and gender relations, and the widely held view is that the city remains sexist and androcentric. This seminar will add to the discussions that have already taken place on gender norms in the consideration of public policies and will allow us to reflect on ways to work together to build a fairer, more egalitarian and more accessible city for all.

Three speakers will present their work:

• Amandine Chapuis, "Revendiquer la place des femmes dans la ville. Approche géographique d’une action collective de femmes"
• Camille Martinez, "De quel projet politique les politiques urbaines genrées sont-elles le nom ?"
• Yves Raibaud, "Genre, sport et villes"

More information and presentation of the work: https://atelier3.hypotheses.org/1450

Photo caption: When domestic violence takes place in the public space. Rue Gay Lussac, Paris, 12 October 2019 ©D. Chevalier

OBJECTIF LUNE 1 OBJECTIF, 2 PLANÈTES, 3 SPÉCIALISTES

Cathy Quantin-Nataf est Professeure à l’Université Claude Bernard Lyon 1 et chercheure au Laboratoire de Géologie de Lyon

Pourquoi sommes-nous si fasciné par Mars ? Mars concentre en effet toutes les attentions tant son destin pourrait avoir été lié à ses débuts à celui de notre planète. En 2020, deux missions de robots explorateurs sont prévues à la surface de Mars : l'une européano-russe, Exomars et l'autre Américaine, Mars2020. Ces deux missions ont pour objectifs de chercher des traces de vies sur Mars.

Pourquoi cherche-t-on des traces de vie sur Mars ? Où ces robots vont-ils atterir et que vont-ils faire ?

 

(Modération Carine Goutaland) - Participation d’étudiants grands-répondants

Avant de devenir sociologue et directrice de recherches à l’INRA (Institut National de la Recherche Agronomique), Jocelyne Porcher, spécialiste des relations entre humains et animaux, a exercé pendant plusieurs années le métier d’éleveuse.

De Paris à la campagne et de la ferme au laboratoire, son parcours atypique est aussi un cheminement éthique. Dénonçant les souffrances animales mais aussi les souffrances humaines infligées par l’élevage et l’abattage industriels, elle interroge par ailleurs les paradoxes du véganisme.
Jocelyne Porcher nous invite à reconsidérer l’élevage comme une vraie relation de travail entre l’homme et l’animal. Et si repenser notre rapport aux animaux nous permettait de réinventer notre rapport aux autres, au travail, au monde ?

Un 2^e rendez-vous est prévu en présence d’autres « penseurs du travail », mardi 21 janvier 2020 avec C’est quoi ce travail ?!

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Partenariat Villa Gillet, dans le cadre du festival (Re) faire société, Mode d’emploi
Du 13 au 20 novembre 2019
 

L’Institut d’Automne en Intelligence Artificielle (IA2), organisé par le GDR IA, a pour but de proposer une école généraliste en intelligence artificielle, afin d’offrir un panorama des différentes sous-disciplines de l’intelligence artificielle et de leurs principales techniques.

La thématique choisie pour cette école est « intelligence artificielle pour la ville intelligente», faisant écho à l’utilisation massive de techniques d’intelligence artificielle pour ces applications.

• Contact : contact-ia2@gdria.fr

Organisé par le consortium CORRTEX (« Corrosion Research, Technology and Expertise ») en collaboration avec Axelera

Le consortium CORRTEX propose de répondre aux besoins des industriels en matière de corrosion de leurs équipements et installations. Ainsi, l’objectif est de mutualiser des outils et des compétences autour de la corrosion dans une approche open-innovation.

Programme prévisionnel :

• Présentation du consortium CORRTEX
• Visite de la boucle de corrosion (en laboratoire)
• Atelier d’échanges autour des utilisations possibles
• Conclusion
• Cocktail déjeunatoire
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  • Date limite d'inscription : vendredi 27 septembre à 16h => Je m'inscris
  • Contact : Pierre-Antoine Bouillon - pierre-antoine.bouillon@axelera.org

Attention : nombre de places limité.

Pour accueillir les nouveaux arrivant(e)s, la BMC expose du 16 septembre au 4 octobre quelques prototypes de la plateforme FIMITECH.

Existante depuis la création de l’INSA en 1957, la plateforme « FIMITECH » permet aux étudiants d’appréhender l’aspect technique du métier d’ingénieur.

Au 1^er semestre, les étudiants de 2^e année suivent des TP d’initiation sur cette plateforme dans le cadre de leur formation d’ingénieur ; cela leur permet d’appréhender le contexte d’un atelier de production et d’acquérir certaines compétences sur les équipements. Au 2^nd semestre, dans le cadre des P2i (Projet Pluridisciplinaire d’Initiation à l’Ingénierie), les étudiants fabriquent leurs prototypes au sein de cette plateforme.

Pour la fabrication de ces prototypes, la plateforme technique est équipée de matériels et logiciels industriels performants : atelier de construction métallique, atelier d’usinage, laboratoire de « fabrication agile » comprenant des imprimantes 3D et une découpe laser multimatériaux, atelier de mécatronique. Mais ce potentiel technique est aussi accessible aux volontaires (étudiants, associations, personnels ou enseignants-chercheurs) souhaitant bénéficier d’un encadrement dispensé par une vingtaine d’experts, se tenant à disposition chaque jeudi après-midi.

• Pour plus d’informations : https://moodle.insa-lyon.fr/course/view.php?id=5002
• Contact via le Forum FIMITech : https://moodle.insa-lyon.fr/mod/forum/view.php?id=68707

Les troubles DYS concernent plus de 10% de la population et recouvrent une grande diversité de troubles et de situations, qui perdurent tout au long de la vie.

Pour continuer de développer votre compréhension des troubles DYS, venez vous-même expérimenter ces troubles et découvrir de manière ludique via un escape game les aménagements qui existent pour faciliter le quotidien.

• Inscription obligatoire auprès de charlotte.noireaux[at]insa-lyon.fr ou au 04 72 43 73 76

En partenariat avec Handizgoud INSA Lyon, Université de Lyon, Institut Gaston Berger

Est également proposée au cours de cette journée une conférence - le 10/10 DYScutons.

 

Un évènement qui s'inscrit dans le cadre de la Fête de la Sciences => Programme complet sur PopSciences

 

Les troubles DYS concernent plus de 10% de la population et recouvrent une grande diversité de troubles et de situations, qui perdurent tout au long de la vie.

Venez découvrir comment ces troubles sont accompagnés dans l’enseignement supérieur et la vie professionnelle en assistant à des retours d’expériences et en discutant avec des professionnels.

• Inscription obligatoire auprès de charlotte.noireaux[at]insa-lyon.fr ou au 04 72 43 73 76

En partenariat avec Handizgoud INSA Lyon, Université de Lyon, Institut Gaston Berger

Seront également proposés au cours de cette journée des ateliers - DYScouvrir les DYS.

 

Un évènement qui s'inscrit dans le cadre de la Fête de la Sciences => Programme complet sur PopSciences

 

 

Un événement est co-financé par les universités lyonnaises, l'EUR H20 et l'UMR 5600 EVS

Cet évènement international rassemblera des doctorant.e.s quelle que soit leur année d’inscription et de jeunes chercheur.e.s ayant récemment soutenu une thèse en sciences sociales ou humaines : économie, droit, sociologie, psychologie, anthropologie, sciences politiques, sciences de gestion, géographie, histoire, histoire de l’art, archéologie, philosophie.

L’objectif est de dresser un panorama des recherches récentes ou en cours et de mettre en réseau les jeunes chercheur.e.s sur la question « Eaux et sociétés » avec une pluralité d’approches et de questionnements. Conférences plénières, travail en sessions, film, présentation d’ouvrages etc. seront autant de formes pour en débattre.