Estudios y estudiantes en situación de discapacidad

Permitir a todos los talentos el acceso a una formación de excelencia

La apertura a públicos diversos es un eje fundamental de la política del INSA de Lyon. En efecto, permitir a jóvenes en situación de discapacidad el acceso a la formación de ingeniero, con las mismas exigencias y la misma ambición para sus estudios y su inserción profesional, es una de las prioridades del stablecimiento.

Acoger al estudiante-ingeniero en situación de discapacidad.

El INSA de Lyon dispone de una misión para estudiantes discapacitados, adjunta a la dirección del departamento del primer ciclo. Esta anima un equipo pluridisciplinario: profesores, médico, enfermeras, sicólogos, compañeros de las residencias, compañeros de la restauración.

Esta misión permite la instalación de los acondicionamientos necesarios para las especificidades de cada estudiante,

para la formación:

• adaptación del programa de estudios,
• adaptación de los puestos de trabajo (puesta a disposición de software adaptado)
• adaptación de los locales,
• ayuda humana y técnica (toma de notas, tutorado…)

para la vida en el campus:

• residencias y restauración accesibles y adaptadas

Además, esta misión desarrolla partenariados con el PRES "Universidad de Lyon", la MDPH (casa departamental de personas discapacitadas) y ciertas asociaciones especializadas.

El INSA de Lyon moviliza a todos sus actores.

Durante todo el año, el INSA de Lyon lleva a cabo acciones de sensibilización y de formación de los estudiantes, de los actores educativos y de todo el personal, para que la discapacidad sea un asunto de todos.

Los estudiantes, actores de la sensibilización

En el marco del proyecto nacional Handimanagemente, la asociación de estudiantes Handizgoud del INSA de Lyon organiza cada año una semana de sensibilización sobre la problemática de la integración profesional de las personas discapacitadas.