Formación

La enseñanza de forma práctica durante el primer ciclo

Cuaderno de ruta del primer ciclo

Esta guía tiene el objetivo de:

• Ayudarte en tus primeros pasos en el INSA de Lyon
• Ayudarte a ubicarte en las instalación del primer ciclo
• Informarte de las diferentes herramientas y servicios
disponibles
• Guiarte en tus trámites

Descarger Carnet de route 2017 en francés

La docencia se imparte según diferentes modelos pedagógicos:

  • Clases magistrales en anfiteatro (100 alumnos aproximadamente)
  • Trabajos dirigidos (TD) por grupos de 25 alumnos
  • Trabajos prácticos (TP)
  • Proyectos

La clase presenta todos los métodos y conocimientos de la disciplina; su estudio es indispensable para adquirir los fundamentos que se ilustran durante las sesiones de trabajos dirigidos (TD).
Un trabajo personal de profundización debe permitir que el estudiante consiga un nivel suficiente de análisis y de síntesis durante las sesiones de TD.

El objetivo de los TP es hacer descubrir nuevos conocimientos en el campo de las mediciones y adquirir bien unos conocimientos con el objetivo de usarlos para resolver un problema concreto. Esta docencia se caracteriza por una gran cantidad de horas (el 30 % de la docencia) y prepara para la formación de ingeniero.

Las humanidades (cultura, comunicación e idiomas), así como la educación física y deportiva completan estas enseñanzas al desarrollar el saber estar de los futuros ingenieros.

La presencia de los estudiantes en todas las formas de enseñanza es obligatoria.

La docencia se reparte en dos semestres de 17 semanas, con una media de 28-30 horas de docencia por semana (de lunes a viernes).
Cada estudiante debe añadir un trabajo personal cuya importancia dependerá de sus capacidades (a título orientativo: 20 h por semana).
La carga horaria docente por disciplina, así como las asignaturas optativas ofrecidas en el 2.º año, pueden variar ligeramente según las carreras.
Durante las vacaciones de verano, entre el 1.er y el 2.º año, deben realizarse unas prácticas obligatorias desempeñando el cargo de obrero, de cuatro semanas como mínimo, en Francia o en el extranjero.

Las evaluaciones

Independientemente de la carrera, el objetivo de las evaluaciones es ayudar a cada estudiante a hacer un análisis de sus competencias y de sus conocimientos.
Con este fin, se pueden ofrecer tutorías durante los balances intermedios organizados durante el año. Las evaluaciones se basan en el principio del control continuo con:

  • controles escritos sobre los conocimientos que se están adquiriendo,
  • deberes de síntesis organizados al final del trimestre,
  • controles de TP organizados al final del módulo.

Los jurados, la elección de la carrera de especialidad

Al final del primer año, los jurados evalúan la capacidad demostrada por el estudiante durante el curso para aprobar o no el programa de formación de ingeniero INSA a través del primer ciclo. En el caso de que el estudiante no esté autorizado a acabar el primer ciclo, se le ofrece un apoyo individualizado para reorientarlo.
Es excepcional repetir el 1.er año. Los jurados lo autorizan cuando consideran que la insuficiencia de los resultados del estudiante se debe a un motivo social o médico.

Al final del 2.º año, los jurados evalúan la capacidad del estudiante para pasar al segundo ciclo. La elección de las carreras de especialidad se realiza a partir de los deseos de los estudiantes y de una clasificación interna común a todas las carreras del primer ciclo (salvo las carreras FAS [formación activa en ciencias] y SHN [deporte de alto nivel]. La cantidad de plazas disponibles para cada departamento se sabe por anticipado.

 

Medios pedagógicos importantes

  • 1 600 alumnos de los cuales 880 en el 1.er año
  • 500 participantes (profesores-investigadores, profesores y ingenieros, ...)
  • 21 BIATSS (personal de ingenieros, administrativos, técnicos, operarios y de servicios) de los cuales 6 están en las plataformas
  • 20 000 m² de instalaciones
  • 4 polos de TP
  • 4 anfiteatros de 100 plazas, 2 anfiteatro de 120 plazas.
  • 8 salas equipadas con ordenadores
  • 4 salas de diseño
  • 31 salas de TD, 9 salas de idiomas
  • 24 salas equipadas con proyectores de vídeo
  • 50 000 horas de docencia
  • un presupuesto anual de 560 000 €